Oeste do Pará recebe novas creches e 400 crianças ganham acesso à educação

Os municípios de Faro e Terra Santa, localizados na região do Baixo Amazonas, no oeste do Pará, receberam nesta segunda-feira (23) duas novas unidades de educação infantil entregues pelo Governo do Estado. As inaugurações fazem parte de um programa estadual que visa expandir o acesso à educação desde os primeiros anos de vida, beneficiando famílias que historicamente enfrentam dificuldades de acesso a serviços públicos básicos nessa faixa da Amazônia.

Juntas, as duas creches têm capacidade para acolher aproximadamente 400 crianças com idades entre zero e cinco anos. A entrega representa um avanço significativo para comunidades do interior paraense, onde a oferta de vagas em educação infantil pública ainda é insuficiente diante da demanda existente. A unidade inaugurada em Faro é a 23ª do programa no estado, enquanto a de Terra Santa marca a 24ª entrega realizada desde o início da iniciativa.

O governador Helder Barbalho esteve presente nas cerimônias de inauguração, acompanhado da vice-governadora Hana Ghassan e do secretário estadual de Educação, Ricardo Sefer, além de lideranças municipais das duas cidades. Durante os eventos, o chefe do Executivo estadual reforçou o compromisso do governo com a expansão da rede pública de ensino em todas as regiões do Pará, com ênfase nas áreas mais afastadas dos grandes centros urbanos.

Para as famílias dos dois municípios, a chegada das creches representa muito mais do que um espaço de aprendizado para os filhos. A educação infantil de qualidade está diretamente ligada ao desenvolvimento cognitivo e social das crianças, além de permitir que pais e mães, especialmente mulheres, possam ingressar ou se manter no mercado de trabalho com maior segurança e tranquilidade.

O Baixo Amazonas é uma das regiões do Pará com maior vulnerabilidade socioeconômica, o que torna investimentos em infraestrutura educacional ainda mais estratégicos. A expansão contínua da rede de creches no interior do estado sinaliza uma política pública de longo prazo voltada à redução das desigualdades regionais e ao fortalecimento da primeira infância como prioridade no planejamento governamental.